A ESCOLA

"Escola é...

o lugar onde se faz amigos

não se trata só de prédios, salas, quadros,

programas, horários, conceitos...

Escola é, sobretudo, gente,

gente que trabalha, que estuda,

que se alegra, se conhece, se estima.

O diretor é gente,

O coordenador é gente, o professor é gente,

o aluno é gente,

cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

na medida em que cada um

se comporte como colega, amigo, irmão.

Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.

Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir

que não tem amizade a ninguém

nada de ser como o tijolo que forma a parede,

indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

é também criar laços de amizade,

é criar ambiente de camaradagem,

é conviver, é se ‘amarrar nela’!

Ora, é lógico...

numa escola assim vai ser fácil

estudar, trabalhar, crescer,

fazer amigos, educar-se,

ser feliz."

Este poema é de um grande educador brasileiro chamado Paulo Freire que lutou por uma escola inclusiva, uma escola para todos. Ele amava a escola e acreditava nela como um lugar alegre, para aprender, fazer amigos e educar.

"Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo.”

Paulo Freire

Para que serve a escola?

Parece simples responder a esta questão, mas não é. Vivemos hoje num mundo de singularidades, num mundo de semelhanças e diferenças, onde cada indivíduo trás consigo marcas que o diferenciam e o aproximam das outras pessoas como as questões de gênero, etnia, religião, cultura, e outras, diversidades que se tornam um desafio para os educadores.

As diferenças culturais, sociais, econômicas estão visíveis na sociedade em que vivemos, e a escola por ser um local de formação, de encontros, debates se torna um espaço primordial para uma nova consciência em relação à diversidade e ao multiculturalismo.

Como bem nos diz Candau à escola “é um espaço de busca, construção, diálogo e confronto, prazer, desafio, conquista de espaço, descoberta de diferentes possibilidades de expressão e linguagens, aventura, organização cidadã, afirmação da dimensão ética e política de todo o processo educativo.”(1996, p.15)

Então, é papel da escola formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida, pois todas essas experiências que giram em torno do conhecimento escolar tem um efeito extremamente importante: a constituição das identidades sociais dos alunos.

E para isso precisamos dos melhores quadros de professores. E isso também é uma questão para se pensar!